“上好每一节课，教好每一个学生。”这是李桃桃从教以来始终坚守的信条。

与学生合照

面对英语教学，她潜心钻研教材，创新教学方法，2023年底，主持开办了惠水县初中英语名师工作室。她注重因材施教，通过个性化辅导激发学生的潜能，培养他们的创新思维和实践能力。

在李桃桃看来，教育不仅是知识的传递，更是心灵的滋养。她将“爱”融入班级管理的每个细节：清晨陪学生晨跑和晨读，课间休息时与学生谈心，放学后义务为学生补课……

学生们都说：“李老师像妈妈一样，既严格又温暖。”

她倡导“班级即家庭”的理念，通过主题班会、读书分享等活动营造积极向上的班风，结合当地民族民间文化打造厚重的班级文化底蕴。在她的带领下，班级多次获评“优秀班集体”，她本人也多次荣获“优秀班主任”称号，并被评为州、县两级“名班主任”。

2024年，李桃桃又迎来了教学成果的“丰收年”：她所带班级中考平均分高达679分，3名学生跻身全县前十名；同年秋季学期，新接手的班级单科平均分和班级平均分一举夺魁，稳居全县第一。

创新进取：以教研引领突破

“教学没有天花板，唯有不断突破。”李桃桃始终走在教育创新的前沿。她积极参与各级教学技能竞赛，以赛促教，近五年，先后斩获县级一等奖10次、州级一等奖1次和二等奖4次、省级二等奖3次。

作为惠水县英语名师工作室主持人，李桃桃带领团队深耕教研，致力于将最新的教育理念和方法引入课堂。她主设计的跨学科主题学习典型案例《茶香悠远，文化共鸣——茶文化的传承与世界之旅》通过贵州省教育科学院的评审并推到了教育部基础教育教学指导委员会跨学科专委会、人民教育出版社、浙江省教育厅教研室等待下一轮评审。她参与多项州级县级课题研究，发表4篇高质量论文，其研究成果在全县范围内推广，为提升全县英语教学质量提供了有力支持。

在信息化教学探索中，李桃桃率先将AI技术引入课堂。她运用“单词音乐生成系统”，能将单元词汇自动谱写成英文歌曲；极大地提高了学生的学习兴趣和记忆效果。青年教师小张在观摩后感慨：“李老师的课堂就像魔法世界，枯燥的语法都变成了跳动的音符。”

作为学校“青蓝工程”导师和英语教研组长，李桃桃建立“三维培养体系”：通过“影子计划”让新教师全程跟岗，开展“微格教学”精准提升授课技巧，组织“课题工坊”培养科研能力。五年来培养的20余名青年教师中，8人成长为县级骨干。

无私奉献：用行动诠释担当

“教育者的价值在于奉献。”李桃桃不仅深耕讲台，更将责任延伸到校园之外。

她主动参与学校发展规划，为改善教学条件建言献策；利用假期投身公益宣讲，走进偏远乡村传播先进教育理念；2024年9月，她被惠水县教育局聘为“教育家精神宣讲团”成员，足迹遍布全县大部分中小学，激励更多教师坚守初心。

同事评价她：“李老师眼里有光，心里有火，总能把平凡的事做到极致。”面对赞誉，她却淡然一笑：“我只是做了教师该做的事。”

从青丝渐变华发，李桃桃用18年的坚守，书写了一名普通教师的不凡篇章。她以匠心雕琢课堂，用大爱润泽心灵，凭创新推动变革，借奉献传递力量。

“教育是生命影响生命的事业。”李桃桃用行动诠释了教育的真谛，她正以一朵云推动另一朵云的力量，让教育的星火在惠水大地生生不息，让立德树人目标在教学实践中转为现实。