深藏于黔南山脉的惠水县，有一个与藤球深深结缘的年轻教师，凭着“选好苗、育好才”的初心，已在基层沃土上扎根九年。从代课老师时凑不齐训练装备的窘迫，到带着学生站上亚运会赛场的荣光；从“想让大山孩子多条出路”的简单念头，到九年里把藤球教成多所小学的“热门课”——　这个从黑龙江来的姑娘，把自己的青春，牢牢系在了惠水的藤球场上，系在了一群想“走出大山”的孩子身上。她就是惠水县第九小学体育教师——崔永妍，同时也是中国国家女子藤球队主力运动员、贵州省藤球、毽球教练员。孩子们经常喊她“藤球妈妈”。

跨界逐梦：从北国赛场到黔南山村，把热爱种进基层

1993年，崔永妍出生在黑龙江齐齐哈尔，毕业于天津外国语大学。毕业后，机缘巧合与藤球、毽球结缘，并深深爱上了这项运动。为能继续从事藤球、毽球运动，毕业后，听闻贵州惠水基层体育教育亟需力量，她毅然跟着姐姐南下，从冰天雪地的北国，来到绿意盎然的黔中，只为一个简单的心愿：“带大山里的孩子，用藤球敲开更大的世界。”

2016年5月，刚毕业不久的崔永妍站上了惠水县濛江实验小学的操场，成为一名代课体育老师。彼时的惠水，藤球运动尚没有专业场地，也没有系统教材，甚至很多孩子连藤球是什么都不知道。她从家里带来自己的训练装备，在水泥地上画上线条当球场，用“颠球比多”“藤球接力”的小游戏，让孩子们一步步爱上这项运动。2021年，凭借出色的教学与训练成果，她通过惠水县特殊人才引进计划，正式成为濛江实验小学的一员；2024年，为推动藤球项目在更多学校落地，她主动申请调至惠水县第九小学，继续拓展基层藤球教育的版图。

如今，她身上的头衔愈发厚重——中国国家女子藤球队队员、国家一级藤球裁判员、国家级毽球裁判员、贵州省藤球与毽球教练员，但不变的是她每天清晨出现在操场的身影，是训练后帮孩子们整理球衣的耐心，是“选好苗、育好才”的初心。

赛场砺锋：以拼搏为笔，书写惠水藤球的“逆袭史”

“第一次带队员去参加全国锦标赛时，孩子们却攥着球说‘老师，我们想拿第一’。”回忆起2016年的那场比赛，崔永妍的眼眶依旧发热。那是惠水县第一次荣获全国藤球锦标赛冠军，队员们平均年龄不足14岁，赛前三个月，她带着孩子们早早地训练，放学后再加练2小时，水泥地磨破了球鞋，就用胶布缠上；膝盖磕出了血，就贴上创可贴继续。

功夫不负有心人。2016年全国藤球锦标赛上，这支来自贵州山区的“黑马队伍”一路过关斩将，最终站上冠军领奖台——这是惠水县历史上第一个全国藤球锦标赛冠军。从此，惠水藤球开启了“开挂模式”：2019年阿拉佛拉运动会，她与队员斩获女子单组、双人两项亚军；同年亚洲沙滩藤球锦标赛，再添单组赛、四人赛两枚银牌；2021年黔南州第七届运动会，惠水毽球群众组摘得女子冠军；2023年杭州亚运会，她不仅获评“优秀裁判员”，亲手培养的学生陈佳佳、陈诗诗更在单组赛中获第五名，陈诗诗还拿下四人赛季军，让惠水藤球的名字刻进了国际赛场。

截至2025年，崔永妍带领的惠水藤球队已累计斩获国际比赛冠军1个、亚军9个、季军9个，全国比赛冠军34个、亚军30个、季军24个，多次获评“体育道德风尚奖”，球队还被授予“贵州省三八红旗集体”称号。这些奖牌背后，是她九年如一日地坚守，是队员们沾满汗水的训练服，更是惠水藤球从无到有、从弱到强的逆袭之路。

慧眼识珠：织就基层选才网，让每颗“种子”都有机会发芽

“基层不是藤球的边缘，而是根基。根基扎得广，才能长出参天大树。”深知选材对藤球发展的重要性，崔永妍主动打破“只在本校选才”的局限，用脚步丈量惠水的校园，织起一张覆盖周边多所小学的“藤球人才网”。

每周，她至少要去3所学校带队训练，周末又集中队员到四中进行集训——这些训练全是无偿的，她还自掏腰包为学校添置护踝、护膝、训练袜等装备。为了让更多孩子愿意尝试，她创新出“趣味体验＋基础测试”的选材模式：先通过“双脚盘踢”“大腿颠球”等游戏激发兴趣，再用协调性、反应速度、爆发力等专业测试，筛选有潜力的“好苗子”。

曾经的队员於思晨，第一次接触藤球时连颠球都困难，但崔永妍发现她有毅力、肯吃苦，便每天单独给她加练，目前她是她们届基本功最扎实的运动员；家庭特殊的李学惠，父母常年在外务工，平时又兼顾散打训练及学习，训练常因无人照顾中断，崔永妍从未放弃，每天与她母亲沟通，排除一切困难坚持训练。如今，於思晨与李学惠已入选国家藤球集训队。九年来，经崔永妍发掘培养的学生中，已有7人入选国家藤球集训队，30余人成为省级队员，越来越多大山里的孩子，因为藤球看到了人生的另一种可能。

科学育人：既是严师也是“妈妈”，让成长比奖牌更重要

“训练要严，但育人要暖。”在崔永妍眼中，队员不仅是运动员，更是需要呵护的孩子。她根据8－16岁青少年的生理特点，制定了“基础为先、循序渐进”的训练方案：基础阶段，通过“徒手模仿＋传接球练习＋柔韧性训练”，让孩子扎实掌握核心技术；进阶阶段，融入“分组对抗赛”“趣味体能游戏”，兼顾技术提升与实战能力；每次训练前，她都会带领队员做20分钟热身，训练后逐个指导拉伸，从不让孩子带着伤病离开球场。

遇到队员因失误受挫时，她从不用“批评式教育”，而是用“小目标激励法”帮孩子重建信心。陈佳佳刚入队时，因为紧张总在关键球上失误，一度想放弃，崔永妍便每天陪她练基本功，从“连续10个不失误”到“连续500个不失误”，一步步帮她找回自信。如今，陈佳佳是国家队的主力队员，不仅多次代表国家参赛，还立志“成为下一个藤球妈妈，通过藤球，带更多孩子走出大山”。

除了训练，崔永妍更关注队员的全面发展。她建立了“藤球家校沟通群”，每周向家长反馈训练情况，帮孩子协调学业与训练的时间；对家庭困难的队员，她经常买训练服、训练袜及护具送给他们；逢年过节，还会带着队员们一起做手工、吹蜡烛吃蛋糕，让远离父母的孩子感受到家的温暖。“崔老师不仅教我们打球，更教我们怎么做人。”这是队员们说得最多的话。

薪火不熄：让藤球成为惠水名片，把梦想传得更远

如今的惠水，藤球已不再是小众运动——在崔永妍的推动下，全县多所中小学开设了藤球兴趣课，每年举办“校园藤球联赛”，越来越多的孩子放学后会主动拿起藤球练习；惠水“东盟杯国际藤球邀请赛”成为区域性品牌赛事，吸引了东南亚多国队伍参赛；她还经常走进社区、乡村，开展藤球公益教学，让这项运动走进更多人的生活。

“我一个人的力量有限，但如果能培养出一批藤球教练，能让更多人爱上藤球，这项运动就能在惠水长久地发展下去。”为此，崔永妍从未停止自我提升：她积极参加全国藤球教研活动，把先进的训练方法带回惠水；她还在学校组建“藤球教练预备队”，从优秀队员中培养未来的教练，让藤球精神在薪火相传中愈发炽热。

九载春秋，崔永妍把最美的年华献给了惠水的基层体育教育，把藤球梦想种进了大山里的孩子心中。如今，她依旧每天穿梭在校园与训练馆之间，依旧会在训练后帮孩子系好鞋带，依旧会为队员的每一点进步热泪盈眶。正如她常说的：“基层是藤球运动的根，只要我还在，就会一直把这根扎得更深、更牢，让更多大山里的孩子，借着藤球的翅膀，飞向更远的世界。”

这样的崔永妍，无疑是惠水的骄傲，是基层教育者的典范，更是藤球运动在贵州大地蓬勃生长的最好见证。（来源：惠水县委宣传部）